眾所周知，室內(nèi)空氣質(zhì)量的好壞均需通過室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測結(jié)果來進(jìn)行判斷，為此該文件在第三點(diǎn)“加強(qiáng)校舍室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測”方面提出了具體指導(dǎo)意見（見上圖）。

從此文件可知，教育部深知我國當(dāng)前存在兩個(gè)部門（住建部和原衛(wèi)生部）發(fā)布的室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的問題。由于這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的污染物指標(biāo)體系、檢測方法要求等都有明顯差異，加之國家教育主管部門以前也未做具體的要求，從而導(dǎo)致近幾年各地經(jīng)常出現(xiàn)新建、改擴(kuò)建校舍在工程驗(yàn)收時(shí)室內(nèi)空氣質(zhì)量合格而交付使用后又不合格現(xiàn)象，部分城市還出現(xiàn)家長集體投訴維權(quán)的事件，嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)?shù)亟逃块T的形象。

那么在實(shí)施一個(gè)新建（改建、擴(kuò)建、維修）校舍工程時(shí)，如何正確開展室內(nèi)空氣質(zhì)量管理呢？個(gè)人認(rèn)為，在貫徹執(zhí)行上述文件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)著重從以下三個(gè)內(nèi)涵方面關(guān)注：

一、嚴(yán)把裝修材料選用關(guān)。裝修材料的好壞事關(guān)裝修后室內(nèi)空氣質(zhì)量優(yōu)劣。在《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染物控制標(biāo)準(zhǔn)》（GB50325-2020）中，對裝修材料的選擇、材料進(jìn)場檢驗(yàn)等都有明確的規(guī)定，也對裝修前室內(nèi)污染物控制提出了設(shè)計(jì)前置要求，教育主管部門和裝修公司應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，以避免出現(xiàn)室內(nèi)污染嚴(yán)重而難以補(bǔ)救的現(xiàn)象，從而影響了正常教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

二、嚴(yán)把竣工交付驗(yàn)收的檢測關(guān)。裝修公司竣工交付時(shí)，室內(nèi)課桌椅、辦公設(shè)施和教學(xué)用具等一般都沒有進(jìn)場，此時(shí)的室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測應(yīng)嚴(yán)格遵循《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染物控制標(biāo)準(zhǔn)》（GB50325-2020）的規(guī)定，由當(dāng)?shù)厥∫患壸〗ú块T頒發(fā)的具有室內(nèi)環(huán)境檢測資格的第三方建筑工程檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收檢測，出具真實(shí)的檢測報(bào)告，對檢測不合格的應(yīng)進(jìn)行立即整改。

三、嚴(yán)把課桌椅、辦公設(shè)施、教學(xué)用具進(jìn)場后的檢測關(guān)。根據(jù)此文件精神要求，上述設(shè)施設(shè)備進(jìn)場后、在投入使用前，教育部建議各地參照原國家衛(wèi)生部和國家環(huán)?？偩致?lián)合發(fā)布的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB T18883-2002）再做一次室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測，而按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的檢測與工程竣工驗(yàn)收時(shí)的檢測是完全不同的。例如甲醛檢測：按照住建部竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，檢測前門窗僅需關(guān)閉一小時(shí)，采用酚試劑分析法的室內(nèi)空氣采樣時(shí)間為20分鐘，溫度沒有具體要求，檢測數(shù)值在0.07mg/?為合格，且可執(zhí)行住建部發(fā)布的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“簡便取樣儀器檢測方法”進(jìn)行，可現(xiàn)場出具檢測結(jié)果；而按照原衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測，門窗需要關(guān)閉12小時(shí)，冬季和夏季溫度均有標(biāo)準(zhǔn)要求，空氣采樣時(shí)間也不能少于45分鐘，檢測數(shù)值在0.1mg/?為合格（即將出臺的修改標(biāo)準(zhǔn)合格值為0.08mg/?），采樣結(jié)果也必須通過實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)分析計(jì)算得出。那么我們在執(zhí)行新建校舍工程室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測時(shí)有可能會出現(xiàn)以下2個(gè)現(xiàn)象：

1. 一個(gè)新建校舍工程分別由兩個(gè)不同機(jī)構(gòu)出具檢測報(bào)告。根據(jù)我國當(dāng)前的資質(zhì)管理規(guī)定，在第三方檢測機(jī)構(gòu)檢測資質(zhì)許可上，已取得第三方建筑工程檢測資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)，很多還不具有承接《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB /T 18883-2002）檢測的資質(zhì)許可；而已取得《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB /T 18883-2002）檢測資質(zhì)許可的單位可能還未取得建筑工程檢測機(jī)構(gòu)的資質(zhì)許可，因此，在一個(gè)新建校舍工程中，室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測可能有兩個(gè)不同的機(jī)構(gòu)出具報(bào)告。

2. 檢測結(jié)果不符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB /T 18883-2002）的要求，而又無法判斷責(zé)任方。因?yàn)槭覂?nèi)空氣質(zhì)量包含了活動家具等因素的疊加影響，也與空間大小、溫度、濕度、通風(fēng)環(huán)境密切相關(guān)，也許室內(nèi)裝修工程驗(yàn)收時(shí)及施工過程均符合國家標(biāo)準(zhǔn)，所購置的課桌椅也符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求，但仍會出現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境超標(biāo)而責(zé)任方又無法判斷的尷尬局面。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，請環(huán)境治理公司對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行綜合治理顯得尤為重要，也是對師生身體健康的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分。教育部辦公廳及時(shí)出臺這份新建校舍室內(nèi)空氣質(zhì)量管理的文件，對解決當(dāng)前我國校舍室內(nèi)空氣污染問題、讓師生呼吸到健康的空氣將起到極大的推動和指導(dǎo)作用，是利國利民的一大好事，必須點(diǎn)贊?。?！